Каждый из нас приблизительно представляет себе, как научить ребёнка быть вежливым, и, наверное, нет таких родителей, которые не прилагали бы к этому усилий. Однако, очень часто старания и намерения дают совершенно обратный эффект…

Порой мы до усталости в скулах твердим своему чаду: поблагодари, поздоровайся, извинись прямо сейчас, не перебивай, не груби старшим… И надеемся, что наши убедительные нотации приведут к нужному результату.

А что в результате?

Дети всё равно грубят, огрызаются, перебивают, забывают поздороваться, извиниться, поблагодарить.

Часто мы забываем, что гораздо красноречивее всех наших нотаций и уговоров собственный пример.

Почему ребенок грубит?

Если вы сотни раз повторите ребёнку, что здороваться нужно со всеми знакомыми людьми, а сами при этом упорно игнорируете знакомую маму на детской площадке, с которой у вас не совпало мнение по поводу воспитания детей, то ваши слова и внушения совершенно напрасны.

Так уж устроено детское восприятие: невербальные, т.е. чисто внешние поведенческие акты, оказывают на ребёнка гораздо большее воздействие, чем вербальные (словесные) внушения.

Именно отсюда сформировалось «золотое правило» воспитания: лучше один раз на собственном примере показать ребёнку, как надо делать, чем сто раз об этом говорить.

Иными словами, ребёнок будет принимать во внимание ваши поступки, но не слова.

Часто о вежливых словах забывают торопыги и очень эмоциональные детки, которым трудно на чём-то надолго зафиксировать внимание или усидеть на месте.

Ребёнок вовсе не хочет быть грубым, просто эмоции в нём бурлят через край.

В этом случае вам следует набраться терпения и говорить слова вежливости ЗА ребёнка, останавливая его в эти моменты и постепенно приучая к хорошим манерам.

Каждая семья имеет свои правила вежливости и придерживается своего домашнего этикета.

В одной семье, не взирая ни на что, принято собираться за ужином всем вместе и не вставать из-за стола, пока не покушают все.

В другой семье все её члены торжественно прощаются на ночь и без этого ритуала спать не ложатся.

В третьей всегда вежливо благодарят даже за незначительную помощь.

Дети легко принимают такие правила и без труда следуют им.

Так ребёнок учится вежливости естественным образом.

Но иногда установленные в семье правила, и заведённый порядок вызывают у ребёнка протест и порождают в нём желание хотя бы на время освободиться от необходимости им подчиняться.

Усталость, злость, обида, недовольство собой – причин тому может быть множество. Родителям главное вовремя понять причину протеста, не давить в этот момент, не идти на открытый конфликт.

Отброшенная ложка, не сказанное «спасибо», злой взгляд из-под бровей – в данном случае не признак недостатка воспитания, а явный вызов.

Вовремя понять это – значит не дать мелкому недоразумению и всплеску эмоций перерасти в конфликт.

Что делать, если ребёнок употребляет плохие слова?

Все мы в минуты боли, обиды, раздражения и гнева хоть раз, да и употребляли не самые изысканные слова и обороты русской речи. Поэтому не стоит удивляться, если такие слова вы услышите от своего 2-3-летнего карапуза.

Слова с ярко выраженной эмоциональной окраской дети запоминают в первую очередь.

А если вы ещё и бурно, эмоционально отреагируете на подобные слова из уст своего ангелочка, то частое их употребление ребёнком вам гарантировано.

Однако это совсем не означает, что ребёнок груб и не воспитан.

Если вы не будете реагировать криком, наказаниями и мытьём рта с мылом за употребление подобных слов, малыш вскоре выкинет из своего словарного запаса подобную лексику.

Если вы уверены, что в семье ребёнок подобных слов услышать не мог, присмотритесь к его окружению, друзьям, поговорите с воспитателем детского сада, а потом решайте вопрос с источником заражения.

Скажи тёте «спасибо»!

Чувство благодарности может испытывать лишь взрослый зрелый человек.

Оценить по достоинству чьи-то усилия и поступки малыш пока просто не в состоянии. Поэтому слово «спасибо» ребёнок учится говорить автоматически.

Вспомните, как часто вы сами отделываетесь дежурными словами благодарности – не испытывая на самом деле чувства искренней признательности?

Стоит ли корить за это ребёнка, который безэмоционально пробормотал дежурное «спасибо» в ответ на вручение ему дорогущего подарка?

Поэтому, стараясь научить ребёнка вежливости, не путайте слова благодарности с одноимёнными чувствами!

Отдельно нужно поговорить о подарках.

После того, как ушёл последний гость, и вы можете повнимательнее рассмотреть подарки, бывает ли так, что вы относитесь к недорогому и скромному свёртку с пренебрежением, сказав вслух: «Опять ерунду тётя Ира подарила!».

Если – да, тогда не удивляйтесь, что и отношение ребёнка к подаркам будет также выражаться в денежном и практичном эквиваленте, а пока он маленький, он может не сдержать свои эмоции и искренне заявить о своём отношении к подарку прямо в глаза дарителю.

Итак,

•  если вы хотите научить ребёнка вежливости, то «волшебные» слова должны появиться в его лексиконе как можно раньше – с момента, когда он лишь учится говорить.

Однако при этом помните: его отношение к людям впитывается, прежде всего, из отношений мамы и папы.

Если вы не благодарите друг друга, не внимательны и предупредительны, никакие байки о добрых волшебных словах не помогут.

Если же слова благодарности дети слышат дома постоянно – это будет для них естественной лексикой.

•  Обращаясь к малышу с просьбой, говорите «пожалуйста» и не забывайте в ответ на действие сказать «спасибо».
•  Всегда используйте возможность достойно оценить поступки других членов семьи при ребёнке: похвалить, поблагодарить, поощрить и т.д.
•  Не обсуждайте при детях других людей – особенно когда ваши обсуждения носят негативный характер.
•  Хвалите и благодарите ребёнка даже за самые мелкие незначительные поступки: за то, что он был вежлив и терпелив, за то, что сдержался, когда младший отобрал у него игрушку, за то, что стоял в очереди, за то, что покинул детскую площадку после первой просьбы и т.д.
•  Если вы случайно толкнули, задели ребёнка – обязательно попросите прощения. Только делайте это просто и легко, не нагнетая эмоций. Если ваш ребёнок никогда не слышал в свой адрес извинений, ему сложнее попросить прощения самому и вообще понять смысл этого действия.
•  Не забывайте обращать внимание ребёнка на ситуации, когда он был вежлив, и на те моменты, когда он забывал говорить хорошие слова. Не ругайте за забывчивость, но поощряйте за вежливость.